PERBEDAAN EDUKASI SPINAL ANESTESI MENGGUNAKAN VIDEO DAN BOOKLET TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PASIEN PRE ANESTESI SPINAL DI RUMAH SAKIT EMANUEL BANJARNEGARA

Spinal anestesi merupakan salah satu prosedur yang sering menimbulkan kecemasan pada
pasien sebelum tindakan operasi. Kecemasan tersebut dapat berdampak negatif pada
kondisi fisik dan psikologis pasien, serta memengaruhi kelancaran proses anestesi dan
pemulihan pascaoperasi. Salah satu upaya untuk mengurangi kecemasan adalah melalui
edukasi pre anestesi menggunakan media yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui perbedaan efektivitas edukasi spinal anestesi menggunakan video dan booklet
terhadap tingkat kecemasan pasien pre anestesi spinal di Rumah Sakit Emanuel
Banjarnegara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi
experiment dan pendekatan pre-test post-test with control group. Sampel berjumlah 38
responden yang dipilih dengan teknik purposive sampling dan dibagi menjadi dua
kelompok: kelompok video dan kelompok booklet. Instrumen pengumpulan data
menggunakan kuesioner APAIS (Amsterdam Preoperative Anxiety and Information
Scale). Hasil analisis data menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan terdapat penurunan
tingkat kecemasan yang signifikan sebelum dan sesudah edukasi baik pada kelompok video
maupun booklet (p < 0,05). Selanjutnya, uji Mann Whitney U menunjukkan nilai mean
rank 45,82 pada kelompok video dan 31,18 pada kelompok booklet,dengan nilai p < 0,05
yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara kedua kelompok setelah diberikan
edukasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa edukasi menggunakan media video
lebih efektif dalam menurunkan tingkat kecemasan pasien dibandingkan
dengan media booklet.