PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG CARA MENGGOSOK GIGI TEKNIK MODIFIKASI BASS TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PENAMBONGAN KECAMATAN PURBALINGGA KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN 2016

Permasalahan gigi mayoritas terjadi pada anak usia 6-12 tahun, karena pada usia tersebut gigi susu mulai tanggal dan gigi permanen mulai tumbuh sehingga gigi rentan terhadap kerusakan. Cara menggosok gigi yang tidak benar masih banyak dilakukan oleh anak-anak, padahal menggosok gigi secara manual paling sering dilakukan untuk membantu mencegah dan mengatasi permasalahan gigi. Salah satu usaha untuk mencegah dan menanggulangi permasalahan gigi adalah melalui kegiatan pendidikan kesehatan tentang cara mengosok gigi dengan metode demontrasi dan media alat peraga untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak dalam menggosok gigi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang cara menggosok gigi dengan teknik modifikasi bass terhadap pengetahuan dan keterampilan siswa kelas IV SDN 2 Penambongan dalam menggosok gigi dengan teknik modifikasi bass.
Jenis penelitian ini adalah pre eksperimen dengan jenis rancangan pre and post test one group design. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan lembar checklist. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling dengan jumlah responden 38 anak. Analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan rata-rata skor pengetahuan responden sesudah diberikan intervensi sebanyak 2,92. Peningkatan rata-rata skor keterampilan responden sesudah diberikan intervensi sebanyak 5,02.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh antara pendidikan kesehatan tentang cara menggosok gigi teknik modifikasi bass terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan anak dalam menggosok gigi teknik modifikasi bass dengan nilai (p value = 0,0001≤ 0,05).