HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK USIA SEKOLAH DI SDN 02 PANDAK BATURRADEN BANYUMAS

Pola asuh merupakan interaksi anak dan orang tua dalam mendidik,
membimbing, dan mendisplinkan serta melindungi anak untuk mencapai
kedewasaan sesuai dengan norma-norma yang ada dalam masyarakat, berkaitan
dengan prestasi belajar, pola asuh orang tua adalah salah satu faktor yang
mempengaruhi keberhasilan belajar anak, yaitu bagaimana orang tua dalam
membimbing, mengawasi dan mengatur segala tingkah laku serta perhatian orang
tua terhadap anak.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua
dengan prestasi belajar anak usia sekolah di SDN 02 Pandak Baturraden
Banyumas.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.Metode penelitian yang
digunakan adalah cross sectional dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan total sampling sebanyak 42 responden. Analisa data menggunakan
analisis univariat dan analisis bivariat dengan uji chi square.
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan pola asuh orang tua dengan
prestasi belajar anak usia sekolah di SDN 02 Pandak Baturraden Banyumas yang
ditunjukkan dengan p value= 0,000, yang berarti p value < α= 0,05.