HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH (3-6 TAHUN) DI TK AISYIAH SIDABOWA KEC PATIKRAJA KAB BANYUMAS

Usia prasekolah 3-6 tahun merupakan masa yang tepat untuk melakukan pendidikan dan memaksimalkan perkembangan anak. Tumbuh kembang anak yang optimal dapat tercapai apabila ada interaksi antara anak dan orang tua. Sesuai dengan perkembangan psikososial, anak prasekolah berada pada tahap inisiatif versus rasa bersalah.
Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun) di TK Aisyiah Sidabowa.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian survei analitik, metode penelitian korelasional atau penelitian hubungan, pendekatan penelitian yang digunakan yaitu adalah cross sectional. Sampel yang digunakan 45 denagn teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh. Alat ukur yang digunakan yaitu kuisioner dan observasi. Teknik analisis data mengunakan distribusi frekuensi dan Chi Square.
Hasil penelitian menunjukan bahwa pola asuh orang tua dalam kategori baik sebanyak 27 responden (60,0%) dan kategori kurang baik sebanyak 18 responden (40,0%). Perkembangan psikososial anak usia prasekolah (3-6 tahun) dalam kategori sesuai sebanyak 23 responden (51,1%) dan katagori tidak sesuai sebanyak 22 responden (48,9%). Hasil uji statistik dengan uji chi square diperoleh nilai x2 = 24,916 dengan nilai signifikan 0,000 ≤ nilai α (0,05).