PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG TOILET TRAINING PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK PRA SEKOLAH DI PAUD BINA SEJAHTERA DAN TK PERTIWI 1 CILANGKAP

Pendahuluan:Menurut SurveyKesehatan Rumah Tangga (SKRT) nasional jumlah
anak pra sekolah yang masih sulit mengontrol BAB dan Bak mencapai 75 juta
anak. Toilet training merupakan upaya yang dilakukan untuk melatih kemandirian anak
dalam mengontrol buang air besar dan buang air kecilPeran orang tua sangat
berpengaruh dalam keberhasilan toilet trainingpada anak. Audio visual digunakan
sebagai sumber informasi yang lebih mudah diterima sasaran.
Metode: Jenis penelitian menggunakan quasy-eksperimental dengan desain two
grouppretest - posttest with control groupdesign. Teknik sampling simple random
sampling, Jumlah sample 42 orang, besar sampel dihitung mengguakan rumus besar
sampel analitik kategorik berpasangan, kelompok eksperimen 21 orang dan kelompok
kontrol21 orang. Alat ukur menggunakan kuesioner. Analisis bivariate Paired sampel t�test dan independent sampel t-test.
Hasil: Terjadi perbedaan pengetahuan toilet training setelah diberikan perlakuan pada
kelompok eksperimen yaitu p value 0,000, pada kelompok kontrol didapatkan p value
0,954
Kesimpulan: Pendidikan kesehatan audio visual mempengaruhi pengetahuan toilet
training pada Ibu yang memiliki anak Pra sekolah di PAUD Bina Sejahtera dan TK
Pertiwi 1 Cilangkap. Peneliti merekomendasikan pendidikan kesehatan audio visual lebih
ditingkatkan untuk pengetahuan toilet training.