GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN REMAJA TENTANG CYBERBULLYING KELAS XI DI SMKN 2 PURWOKERTO KABUPATEN BANYUMAS

Perkembangan teknologi dan pengaruh media sosial yang cukup masif di kalangan pelajar
harusnya diiringi dengan dimilikinya pengetahuan mengenai internet dan media sosial
untuk menghindari terjadinya dampak buruk dari internet salah satunya adalah
cyberbullying. Cyberbullying merupakan teror di dunia dalam maya terutama pada media
sosial yang berupa cercaan, ancaman, penghinaan, ataupun hacking yang bisa dilakukan
kapan saja, dan dimanapun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat
pengetahuan remaja tentang cyberbullying pada kelas XI di SMKN 2 Purwokerto
Kabupaten Banyumas. Metode penelitian ini adalah desain deskriptif kuantitatif dengan
pendekatan cross sectional. Pengambilan sampel yang dilakukan dengan teknik simple
random sampling sebanyak 238 siswa kelas XI dari berbagai jurusan. Instrumen
penelitian menggunakan kuesioner Tingkat Pengetahuan Cyberbullying berbasis online
yaitu google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan
cyberbullying pada kelas XI di SMKN 2 Purwokerto dikategorikan tinggi yaitu 191
responden (92,0%), sedang 16 responden (6,7%), dan rendah 3 responden (1,3%).