GAMBARAN TINGKAT STRES AKADEMIK DAN RESPON STRES DALAM MENJALANI PERKULIAHAN ONLINE PADA MAHASISWA SARJANA KEPERAWATAN TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA

Coronavirus disease (Covid-19) selain berdampak pada bidang kesehatan pandemi ini
juga berdampak pada bidang pendidikan. Selama periode pandemi menunjukkan tingkat
kecemasan, depresi, dan stres yang jauh lebih tinggi, dibandingkan dengan para
mahasiswa pada masa-masa normal. Stres merupakan salah satu reaksi atau respon
psikologis manusia saat dihadapkan pada hal-hal yang dirasa telah melampaui batas atau
dianggap sulit untuk dihadapi. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran tingkat
stres akademik dan respon stres dalam menjalani perkuliahan online pada mahasiswa
Sarjana Keperawatan tingkat akhir di Universitas Harapan Bangsa. Desain penelitiannya
survei deskriptif dengan pendekatan waktu cross sectional. Sampel dalam penelitian ini
adalah semua mahasiswa keperawatan S1 tingkat akhir sebanyak 90 mahasiswa dengan
teknik total sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner stres akademik dan
Physio-Psycho-Social Response Scale (PPSRS). Analisis data menggunakan distribusi
frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan tingkat stres remaja dalam kategori sedang
(75,6%), respon terhadap stres yang sangat baik terdapat pada respon fisiologis (50%),
respon yang baik terdapat pada respon psikologis (55,5%) dan respon sosial (56,7%).
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memiliki tingkat stres
dalam kategori sedang dalam menjalani pembelajaran online dengan respon terhadap
stres yang baik dan sangat baik.