HUBUNGAN MOTIVASI DIRI DENGAN KEMAMPUAN EMPATI MAHASISWA KEPERAWATAN DI UNIVERSITAS HARAPAN BANGSA

Motivasi yang tinggi diharapkan akan menimbulkan semangat untuk
belajar dan akan menghasilkan prestasi yang baik yang pada akhirnya akan
menjadi lulusan/ perawat yang berkualitas dan profesional. Penurunan motivasi
diri seiring dengan penurunan kemampuan empati. Pentingnya empati bagi
perawat yaitu dapat memenuhi kebutuhan, perasaan dan permasalahan pasien.
Empati memiliki pengaruh yang positif antara kualitas hubungan perawat dan
pasien, serta kualitas dalam pemberian asuhan keperawatan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi diri dengan kemampuan empati
mahasiswa Sarjana Keperawatan Universitas Harapan Bangsa. Penelitian ini
menggunakan metode survey analitik. Responden yang digunakan yaitu semua
mahasiswa semester IV, VI dan VIII dengan teknik pengambilan sampel
menggunakan accidental sampling sebanyak 71 responden. Kuesioner penelitian
ini menggunakan kuesioner motivasi diri (Motivasi Menjadi Perawat) dengan
kemampuan empati (Jeferson Scale Physician Emphaty), analisis data
menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian didapatkan usia responden
rata-rata berusia 21,28 tahun dengan jenis kelamin yang paling dominan
perempuan (83,1) dengan mahasiswa yang memiliki hasil yang sama yaitu pada
semester IV dan VI (33,8%). Motivasi diri pada mahasiswa Keperawatan S1
semester IV, VI dan VIII di Universitas Harapan Bangsa yang paling dominan
adalah motivasi tinggi (70,4%). Kemampuan empati pada mahasiswa
Keperawatan S1 semester IV, VI dan VIII di Universitas Harapan Bangsa
sebagian besar pada kategori baik (95,8%). Hasil analisis didapatkan bahwa
tidak terdapat hubungan motivasi diri dengan kemampuan empati mahasiswa
Sarjana Keperawatan Universitas Harapan Bangsa dengan p value 0,155 (p > α).