PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI PADA SISWA DI SMK MA’ARIF NU 1 CILONGOK

Kesehatan reproduksi adalah kondisi sehat yang menyangkut sistem, fungsi dan
proses reproduksi pada remaja. Sangat penting bagi remaja untuk mengumpulkan
pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi agar terhindari kehamilan yang tidak
diinginka, terlindung dari Infeksi Menular Seksual (IMS) dan dapat tumbuh
menjadi remaja yang sehat secara seksual. Tujuan penelitian untuk mengetahui
pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode ceramah tentang kesehatan
reproduksi. Metode penelitian dengan menggunakan jenis penelitian pre
eksperimen design dengan pendekatan one group pre post test design. Penelitian
dilakukan di SMK Ma’arif NU 1 Cilongok dengan populasi kelas 12 dengan
jumlah 407 siswa dan sampel sebanyak 202 siswa dengan menggunakan teknik
sampling cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian
ini menggunakan kuesioner. Pengolahan data editing, scoring, coding dan
tabulating, analisis data menggunakan uji non parametris dengan Wilcoxon Signed
Rank Test. Hasil diperoleh sebanyak 174 responden dengan kategori baik (86,1%)
dan 28 responden dengan kategori cukup (13,9%). Uji wilcoxon didapatkan ada
pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode ceramah terhadap tingkat
pengetahuan tentang kesehatan reproduksi di SMK Ma’arif NU 1 Cilongok p
value 0,000 (<0,05). Kesimpulan yaitu ada pengaruh pendidikan kesehatan
dengan metode ceramah terhadap tingkat pengetahuan tentang kesehatan
reproduksi pada siswa di SMK Ma’arif NU 1 Cilongok.