HUBUNGAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DENGAN KINERJA PERAWAT DI RUMAH SAKIT WIJAYAKUSUMA PURWOKERTO

Siti Romlah, Tophan Heri Wibowo, Indri Heri Susanti
xv + 57 hal + 7 tabel + 2 gambar + 8 lampiran
Hubungan Pendidikan Dan Pelatihan Dengan Kinerja Perawat Di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto

ABSTRAK

Perawat di rumah sakit merupakan tenaga kerja yang jumlahnya paling banyak yang memiliki peran penting dalam mendukung keberhasilan pelayanan kesehatan di rumah sakit. Kinerja perawat yang baik sangat diperlukan, sehingga perlu diketahui faktor-faktor yang dapat berpengaruh terhadap kinerja perawat. Pendidikan dan latihan bagi perawat diperlukan agar perawat dapat memiliki sejumlah pengetahuan dan ketrampilan yang dapat mendukung pelaksanaan tugas pokoknya di rumah sakit dalam mendukung pelayanan kesehatan kepada pasien.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pendidikan dan pelatihan dengan kinerja perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto. Jenis penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel yang diteliti yaitu perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto sebanyak 93 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Analisis data penelitian menggunakan uji Rank Spearman.
Pendidikan perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto sebagian besar berpendidikan DIII yaitu 81 orang (87,1%). Pelatihan perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto sebagian besar dengan pelatihan dalam kategori kurang baik yaitu 72 orang (77,4%). Kinerja perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto sebagian besar dengan kinerja yang baik yaitu 48 orang (51,6%). Ada hubungan antara pendidikan dengan kinerja perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto (r = 0,244; p value = 0,018). Ada hubungan antara pelatihan dengan kinerja perawat di Rumah Sakit Wijayakusuma Purwokerto (r = 0,369; p value = 0,000).

Kata Kunci : Pendidikan, Pelatihan, Kinerja Perawat